今天步瑞奇家政平平老師給大家推薦一位超多證書加持的優(yōu)秀全英兒童陪伴師伍女士，女，屬牛，28歲，廣東湛江人，漢族，身高162cm，體重53kg，會(huì)說粵語，英語 普通話（法語、德語、意大利語拼讀），畢業(yè)于廣州大學(xué)本科音樂教育專業(yè)，有駕駛證（C2），計(jì)算機(jī)一級(jí)證書，普通話二級(jí)乙等證書，護(hù)照，港澳臺(tái)通行證，高級(jí)育嬰師證，蒙氏早教證，高級(jí)收納師證型，英語A級(jí)證書，高級(jí)管家證，廣州大學(xué)心理情景劇 一等獎(jiǎng)證書，香港國(guó)際聲樂大賽藝術(shù)歌曲組 二等獎(jiǎng)證書，廣州大學(xué)三等獎(jiǎng)學(xué)金，廣東青年歌手大賽銀獎(jiǎng)證書，工作耐心認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，工作主動(dòng)熱情，思路清晰開朗，擅長(zhǎng)表達(dá)溝通，干活勤快，細(xì)心細(xì)膩入微，具備有良好的家庭服務(wù)意識(shí)和從業(yè)修養(yǎng)。本人誠(chéng)實(shí)守信，責(zé)任心強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)，為人處事樸實(shí)隨和，心態(tài)穩(wěn)定。
2016年香港香江藝術(shù)團(tuán) （團(tuán)員）
2016年中華民歌藝術(shù)推廣會(huì) （會(huì)員）
2017年廣州大學(xué)粵港大灣區(qū)青少年文化藝術(shù)交流論壇（負(fù)責(zé)人）
2017年廣州大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院五院一室 （鋼琴）志愿老師
2017年到2018年廣州大學(xué)曲藝社 第十四、十五屆會(huì)長(zhǎng)
2018年第十一屆全國(guó)美學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì) （專家志愿者）
2018年廣州大學(xué)粵音合唱團(tuán)團(tuán)員
2018年到2019年佛山市南海外國(guó)語學(xué)校、廣州市外國(guó)語學(xué)院、吳川市沿江小學(xué)
2020年9月到2021年9月北京市雙井區(qū)富力城紐約國(guó)際兒童俱樂部
2021年10月到2022年3月北京紐約國(guó)際兒童俱樂部、北京市藍(lán)色港灣中心美吉姆兒童發(fā)展中心（總店）
2023年1月到2025年4月北京巧智博仁國(guó)際學(xué)校 主帶 3歲男寶寶住家（客戶家5個(gè)孩子）
2025年6月到2025年9月新加坡美國(guó)國(guó)際學(xué)校（SAS）7歲女孩鋼琴、聲樂、全科輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣養(yǎng)成
工作內(nèi)容：
1.生活照料：負(fù)責(zé)睡前繪本故事閱讀、做飯、保潔、整理
2.輔導(dǎo)孩子全科學(xué)習(xí)、銜接；引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、語言習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣提高孩子學(xué)習(xí)能力和學(xué)科成績(jī)。
3.陪同或者單獨(dú)接送孩子上下學(xué)，陪同課外班，了解孩子課外班學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況。
4.能夠單獨(dú)制定或者協(xié)助家長(zhǎng)共同制定科學(xué)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃、成長(zhǎng)計(jì)劃，引領(lǐng)和督促孩子按周月的完成各項(xiàng)計(jì)劃。
5.每日反饋孩子各項(xiàng)情況，與家長(zhǎng)建立良好的溝通交流；實(shí)現(xiàn)家校對(duì)接，了解孩子在校情況、在家庭中可以給學(xué)校教育什么支持；起到孩子和父母和學(xué)校老師之間的橋梁
6.關(guān)注孩子的情緒和心理狀態(tài)，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，與家長(zhǎng)一起合作協(xié)助解決孩子情緒問題，保障孩子陽光健康的茁壯成長(zhǎng)。
工作細(xì)節(jié)：
1. 輔助其按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)和其他學(xué)習(xí)任務(wù)；
2. 幫助養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、形成良好的生活作息規(guī)律、對(duì)孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)搭配進(jìn)行指導(dǎo)
3. 和學(xué)校、興趣班有良好的溝通交流，定期和老師郵件溝通、面談，參加學(xué)校召開的會(huì)議和活動(dòng)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生在校情況。
4.音樂輔導(dǎo)包括：
（1）視唱練耳（法國(guó)視唱、音樂節(jié)奏聽記）、
（2）樂理（音樂基礎(chǔ)理論）、
（3）鋼琴視奏、
（4）鋼琴手指訓(xùn)練（其中包括哈農(nóng)、車爾尼599、849、299、740）、
（5）音樂素養(yǎng)美學(xué)引導(dǎo)、
（6）少兒聲樂訓(xùn)練、
（7）少兒聲樂美感導(dǎo)賞、
（8）影視音樂導(dǎo)賞、
（9）小提琴入門指導(dǎo)
輔導(dǎo)成果：
1. 學(xué)習(xí)：
每日數(shù)學(xué)啟蒙，每日英語自然拼讀、中文自然拼讀、睡前英語繪本故事
2. 心理：
關(guān)注孩子心理健康，適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，采用正面管教、蒙氏理念，為孩子樹立榜樣，以鼓勵(lì)式教育鍛煉孩子的自信心，讓孩子保持正向且愉快的狀態(tài)成長(zhǎng)；我的教育理念是給予孩子充足的情感支持、習(xí)慣培養(yǎng)、思維引導(dǎo)和智力開發(fā)，如：
（1）0-1歲重點(diǎn)在基礎(chǔ)感官刺激，我會(huì)在這段時(shí)間鍛；我的教育理念是給予孩子充足的情感支持、習(xí)慣培養(yǎng)、思維引導(dǎo)和智力開發(fā)，如：煉孩子的視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺，讓孩子通過這些感受來認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)間。
（2）1-2歲側(cè)重語言輸入、精細(xì)動(dòng)作和大運(yùn)動(dòng)，我會(huì)在這段時(shí)間用豐富精細(xì)的語言給孩子構(gòu)建美好的世界觀、人生觀，讓從小有無窮的探索欲和求知欲。
（3）在孩子2-3歲的時(shí)候，我會(huì)側(cè)重培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、控筆、數(shù)感啟蒙，通過陪伴游戲激發(fā)創(chuàng)造力為幼小銜接打下基礎(chǔ)。
教學(xué)主張:
1. 積極觀察孩子的身體狀態(tài)與情緒起伏。
2. 引導(dǎo)孩子與旁人正常禮貌溝通交朋友，遠(yuǎn)離各類不良誘惑。
3. 堅(jiān)持美育、正面管教，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的飲食以及運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，再給予孩子高質(zhì)量的知識(shí)和道德教育，為其今后成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4. 期待陪伴孩子走過一個(gè)快樂并充實(shí)的童年。
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