25歲本科早教陪伴師王春燕擅長蒙氏早教英文繪本閱讀，有C1駕駛證、家庭早期教育師證書、蒙氏早教證書、母嬰護(hù)理員（五級）證書、普通話二級甲等、育嬰員證書，山東棗莊人，B型，身高162cm，體重53kg，齊魯醫(yī)藥學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)，可住家，可帶睡，照顧2歲以上寶寶，可以做簡單家務(wù)，性格活潑開朗，情緒穩(wěn)定，有耐心，有愛心，非常喜歡小朋友，經(jīng)常在家里陪伴弟弟妹妹，小朋友都很喜歡和我玩。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于觀察，愛學(xué)習(xí)愛請教，一直懷有一顆學(xué)習(xí)的心。一切聽從雇主安排，根據(jù)雇主的育兒理念，制定個(gè)性化蒙氏早教啟蒙計(jì)劃，陪伴孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。特別愛干凈，做事張馳有度，有一定的分寸和邊界感（不越界、不爭寵、不替代親子關(guān)系），干脆利落，有眼力見，針對孩子的關(guān)鍵敏感期，協(xié)助訓(xùn)練孩子的五感，讓孩子的大腦在黃金期得到突破性的發(fā)展，用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)給到孩子高質(zhì)量的陪伴，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)，專業(yè)成績優(yōu)異，對我們和孩子的口腔發(fā)展有學(xué)習(xí)過專業(yè)的知識(shí)，比如小孩2歲半開始長齊乳牙20顆，成人的牙齒在28-32顆，在替換恒牙時(shí)應(yīng)該注意的問題等，平時(shí)有練習(xí)英語口語，閱讀關(guān)于兒童心理學(xué)的書籍。擅長繪畫，唱歌，跳舞，手工，健身，各種球類，如羽毛球，乒乓球，臺(tái)球，籃球，足球，橄欖球等，之前有接觸過吉他、陶笛，在公司培訓(xùn)班，經(jīng)過正規(guī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了蒙氏早教課程，母嬰課程，學(xué)習(xí)了作為陪伴師怎么做日總結(jié)，周總結(jié)，月總結(jié)，根據(jù)家長的育兒理念，可以在日常生活中協(xié)助培養(yǎng)孩子獨(dú)立進(jìn)食習(xí)慣和引導(dǎo)孩子表達(dá)情緒等，學(xué)到了針對不同年齡段孩子應(yīng)該怎么制定專業(yè)的早教計(jì)劃并陪伴孩子玩哪些有益的游戲等，如怎么玩沙子（專業(yè)沙池），對于嬰幼兒期（1歲內(nèi)），提供安全無毒沙灘玩具小桶小鏟子等，讓寶寶抓握感受沙子流動(dòng)，避免直接食用，家長可示范將沙子從容器倒入模具，引導(dǎo)寶寶觀察沙子形態(tài)變化；幼兒期（1-3歲），堆沙堆，挖水渠，激發(fā)孩子的探索興趣，將玩具埋入沙中，鼓勵(lì)寶寶用工具挖掘，培養(yǎng)空間認(rèn)知和手部精細(xì)動(dòng)作，用手指或模具在沙面作畫，認(rèn)識(shí)顏色和圖案培養(yǎng)藝術(shù)審美；學(xué)齡前（3歲以上），引導(dǎo)寶寶建造城堡、隧道等結(jié)構(gòu)，理解空間布局和物理概念，用沙子模擬生活場景（如做飯、過家家），發(fā)展想象力，制定玩沙規(guī)則（如不揚(yáng)沙、及時(shí)洗手），培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。通過公司的專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)，掌握了蒙氏早教啟蒙，母嬰護(hù)理，育英工作的專業(yè)知識(shí)，帶著對孩子的喜愛和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，去探索孩子們的純真世界。我尊重家長的育兒理念和孩子們的個(gè)體差異，發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子們發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特優(yōu)勢。我始終相信自己可以成為一名優(yōu)秀的兒陪師。我具備扎實(shí)的兒陪師早教啟蒙知識(shí)，對兒童心理學(xué)有著積極探索的心態(tài)。我會(huì)通過閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程、向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教等方式來不斷的提升自己的兒陪師專業(yè)能力，不斷拓展自身視野，敏銳的洞察到新興的教育技術(shù)和教育理念，在日常陪伴中可以接送孩子上下學(xué)、準(zhǔn)備飲食、協(xié)助完成作業(yè)等基礎(chǔ)生活照料；通過繪本、運(yùn)動(dòng)游戲等方式協(xié)助培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、社交能力，糾正不良習(xí)慣，進(jìn)行教育引導(dǎo)；擅長運(yùn)用游戲化教學(xué)法開展基礎(chǔ)英語啟蒙教育。
在校經(jīng)歷：
在校期間擔(dān)任過班長，宣傳委員，安全員，全面負(fù)責(zé)所在集體的日常管理、組織協(xié)調(diào)與內(nèi)外溝通，班級信息的“傳遞者”與活動(dòng)的“策劃者”，保障工作環(huán)境安全，預(yù)防事故發(fā)生。組織班級進(jìn)行志愿活動(dòng)，打掃校園，充當(dāng)交通指揮員，到醫(yī)院志愿幫工等。本人到婦幼保健院做志愿者，接觸了不同年齡段的小朋友，給小朋友做體檢，活動(dòng)室里觀察小朋友的玩耍，評估小朋友的心理健康等，參加各種社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)校技能比賽，如合唱團(tuán)榮獲二等獎(jiǎng)，雕牙比賽個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。會(huì)使用Office辦公軟件,制作簡報(bào)、Excel數(shù)據(jù)分析，為同學(xué)和老師分擔(dān)工作。
工作經(jīng)歷：
2023年7月到2024年6月：
陪伴5歲的女寶和10歲的男寶在家里面做操，玩游戲，如拍手游戲，搭積木，玩沙子，做手工，玩橡皮泥，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力；芭比娃娃打扮，繪畫，鍛煉藝術(shù)審美能力；騎滑板車，兒童自行車，旱冰鞋，訓(xùn)練感覺統(tǒng)合能力；紙牌游戲，數(shù)木棒，訓(xùn)練數(shù)字敏感能力；兒童雙語繪本閱讀，讓寶寶跟著一起讀，練習(xí)語言能力；收拾自己的房間玩具書本，培養(yǎng)秩序感；3年級英語啟蒙輔導(dǎo)，全科輔導(dǎo)，協(xié)助男寶完成家庭作業(yè)，送姐弟兩一起去少年兵乓球館去學(xué)乒乓球，送小男孩去學(xué)籃球課。
2024年7月到2025年2月：
在上海住家服務(wù)7歲孩子的日常照料與習(xí)慣培養(yǎng)。核心是動(dòng)靜結(jié)合?學(xué)習(xí)娛樂平衡，兼顧專注力訓(xùn)練與自主能力培養(yǎng)，通過規(guī)律作息和適度任務(wù)分配培養(yǎng)時(shí)間管理能力。每天根據(jù)孩子的日程安排制定個(gè)性化日志計(jì)劃和日志總結(jié)，上午是高效學(xué)習(xí)?輕度活動(dòng)，起床+自理（穿衣、洗漱、整理床鋪）+早餐注重時(shí)間概念規(guī)律培養(yǎng)，核心學(xué)習(xí)1（語文/數(shù)學(xué)，25分鐘專注+5分鐘休息，用“番茄鐘”形式）；戶外輕運(yùn)動(dòng)（跳繩、騎自行車、散步，曬曬太陽促進(jìn)鈣吸收）；核心學(xué)習(xí)2（英語/興趣課，如繪畫、編程，以游戲化方式開展）；自主閱讀+手工/益智游戲（繪本、積木、數(shù)獨(dú)，培養(yǎng)專注力）；下午放松?興趣家務(wù)實(shí)踐，午餐?午休（午餐后休息20分鐘，午睡30-40分鐘，不影響夜間睡眠）；興趣拓展（樂器、舞蹈、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等，按孩子喜好選擇）；家務(wù)實(shí)踐+零食時(shí)間（擦桌子、擺碗筷、整理玩具，體驗(yàn)責(zé)任感）；戶外自由活動(dòng)（和同伴玩耍、跑跳游戲，釋放精力）；晚上親子?放松?作息準(zhǔn)備；晚餐（聊當(dāng)天趣事，培養(yǎng)表達(dá)能力）；親子時(shí)光（共讀、桌游、聊天，增進(jìn)情感聯(lián)結(jié)）；睡前準(zhǔn)備（洗漱、換睡衣、整理次日書包/衣物；睡前放松（聽舒緩音樂、輕聊，21點(diǎn)前入睡，保證9-10小時(shí)睡眠）。每天拍照，拍視頻記錄寶貝美好時(shí)刻，發(fā)給寶媽。
2025年2月到2025年11月：
在浙江杭州住家?guī)?歲寶寶和順帶帶13個(gè)月寶寶，根據(jù)寶媽的育兒理念要求，制定3歲寶寶蒙氏早教專屬計(jì)劃，每天的日志計(jì)劃和日志總結(jié)匯報(bào)給媽媽，游戲化啟蒙和感官探索，兼顧語言、運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知發(fā)展，不強(qiáng)迫、重興趣。起床?自理（自己嘗試穿衣服，洗手，鼓勵(lì)獨(dú)立）?早餐（邊吃邊認(rèn)食物名稱，顏色）。3歲寶寶早教核心是游戲化啟蒙+感官探索，兼顧語言、運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知發(fā)展，不強(qiáng)迫、重興趣，參考如下：
上午（感官激活+基礎(chǔ)啟蒙。）起床+自理（自己嘗試穿衣、洗手、刷牙，鼓勵(lì)獨(dú)立）+早餐+喝奶（邊吃邊認(rèn)食物名稱、顏色）；語言啟蒙（親子共讀繪本、念兒歌/童謠，模仿動(dòng)物叫聲練發(fā)音）；戶外大運(yùn)動(dòng)（跑跳、滑滑梯、追泡泡，鍛煉肢體協(xié)調(diào)性）；認(rèn)知游戲（形狀配對、顏色分類、疊積木，用玩具學(xué)簡單數(shù)量概念）；下午（創(chuàng)意探索+生活實(shí)踐）；午餐+午休（午餐后安靜15分鐘，午睡1.5-2小時(shí)，保障精力）；午后喝奶；創(chuàng)意手工（彩紙粘貼、手指畫、黏土塑形，發(fā)展精細(xì)動(dòng)作）；生活技能（幫擺碗筷、擦桌子、整理玩具，滲透規(guī)則意識(shí)）；音樂律動(dòng)（聽兒歌跳舞、敲打擊樂器，培養(yǎng)節(jié)奏感）；晚上（親子陪伴+放松入睡）；晚餐（聊當(dāng)天玩的游戲，鼓勵(lì)孩子簡單表達(dá)）；親子互動(dòng)（桌游、躲貓貓、角色扮演，增進(jìn)情感）；喝奶；睡前準(zhǔn)備（自己刷牙、換睡衣，培養(yǎng)自理習(xí)慣）；便便拍照發(fā)照片給寶媽；睡前放松（聽舒緩故事、輕拍安撫，20:40前入睡，保證10-11小時(shí)睡眠）。每天吃的飯拍照，戶外活動(dòng)，親子時(shí)刻都要拍照拍視頻打卡記錄發(fā)給寶媽。
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